APP PER IMPARARE L'ITALIANO: FARE PAROLE 1 e 2

Due App per i primi passi nella LETTURA E SCRITTURA in lingua italiana.

In Fare Parole 1 si affronta l’acquisizione della sintesi sillabica (consonante + vocale): partendo dalla corrispondenza tra il fonema e il grafema si giunge alla costruzione e al riconoscimento di sillabe, passando quindi alla composizione di cento parole.

In Fare Parole 2 si presentano contenuti alfabetici più complessi: raddoppiamento di consonanti, incontro di vocali, consonante intermedia, sillabe complesse e difficoltà ortografiche varie. Viene proposta la composizione di altre cento parole, utilizzando i contenuti esercitati.

Link: http://www.fareparole.it/index.html

ITALIANO LINGUA 2

Un sito ricco di risorse: schede, fumetti, flashcard, cruciverba ... e tanto altro!

Link: http://www.italianolinguadue.it/index.htm

IO SONO ROSA PARKS

                        Il cortometraggio è visibile al seguente link: https://www.rai.it/raicinema

"Io sono Rosa Parks" è ambientato al museo MAXXI di Roma, perché è strutturato come se fosse una grande istallazione fotografica, impreziosita da scatti d'importanti fotoreporter americani. Tutto il racconto del cortometraggio si svolge lungo il percorso di questa particolare mostra ed è narrato da 12 protagonisti che hanno origini famigliari diverse (ghanese, ecuadoriana, nigeriana, albanese...e via dicendo) arrivano da differenti città italiane, ma appartengono tutti ad un unico movimento che si chiama #ItalianiSenzaCittadinanza. "Io sono Rosa Parks", raccontando il legame tra il profondo sud degli Stati uniti (degli anni Cinquanta e Sessanta) e l'odierno Medio Oriente, compie una riflessione sulla segregazione; mostra come essa sia stata in grado di attraversare il tempo e lo spazio e come ancor oggi riesca a dividere non solo i bianchi dai neri, ma soprattutto i diritti...dai civili e i diritti...dagli umani. Così il cortometraggio ci invita ad una riflessione per capire se esiste questa odiosa "linea di separazione" anche vicino a noi e chi possa essere oggi in Italia Rosa Parks.

IL QUADERNO DELL'INTE(G)RAZIONE

GRAZIELLA FAVARO E LORENZO LUATTI

Il Quaderno dell’integrazione, ideato da Graziella Favaro e Lorenzo Luatti,  è uno strumento sperimentato da tempo e in diverse città e scuole, che si propone di rilevare le dinamiche integrative degli alunni stranieri e, al tempo stesso, di osservare il contesto in cui avviene il percorso di inserimento e l’efficacia dei dispositivi realizzati.
                                                     

                                                   Link: http://www.cestim.it 

NORMATIVA DI RIFERIMENTO

- Circolare 24/2006.
 "Linee guida per l'accoglienza e l'integrazione degli alunni stranieri"

   Link: https://archivio.pubblica.istruzione.it

- Documento prodotto dall’Osservatorio nell’Ottobre 2007. 
"La via italiana per la scuola interculturale e l’integrazione degli alunni stranieri".

Link:  https://archivio.pubblica.istruzione.it

- Consiglio d’Europa, 2008. 
Libro bianco sul dialogo interculturale "Vivere insieme  in pari dignità".

Link: https://www.coe.int

- Circolare Ministeriale Settembre 2012.
"Indicazioni Nazionali per il curriculo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione".

Link:  http://www.indicazioninazionali.it

- Direttiva MIUR del 27 Dicembre 2012.

"Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali".

Link:  http://www.marche.istruzione.it

- Miur, 2014. 

"Linee guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri".

Link:  http://www.istruzione.it

- Settembre 2015.

Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura "Diversi da chi? Un nuovo capitolo per la buona scuola".

Link:  http://istruzioneer.it

- Novembre 2017.

Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura.

Link:  http://www.miur.gov.it

L'ITALIANO CON I FUMETTI

ALMA.TV

L'ITALIANO CON I FUMETTI, storie a fumetti animate, graduate in vari livelli, con voci di attori professionisti, musiche ed effetti sonori.

           Link: https://www.almaedizioni.it

HUMANAE

 ANGELICA DASS

Angelica Dass è un'artista brasiliana che vive e lavora a Madrid. 
È stata acclamata a livello internazionale attraverso il suo progetto cardine: Humanæ, una raccolta di foto di ritratti di persone che rivelano la vera bellezza del colore umano. Il progetto è stato presentato in numerose mostre e conferenze in tutti i continenti, e attraverso il TED Global a Vancouver nel 2016, i suoi problemi e le sue filosofie hanno raggiunto il vasto numero di spettatori in tutto il mondo. 

ALL THAT WE SHARE

IL MIO PRIMO ITALIANO. PICCOLO MANUALE DI LINGUA ITALIANA.

SAVE THE CHILDREN

Una pubblicazione per supportare i minori stranieri nell'apprendimento della lingua italiana.

Link: https://www.savethechildren.it

MA PARLI ARABO?

CD/LEI

Strumenti per capire ed accogliere, a cura di Alessandra Laurito con la collaborazione di Silvia De Rosa.

Link: http://www.comune.bologna.it

PAROLE PER CAPIRE: GEOGRAFIA

ZANICHELLI

Schede di geografia dedicate ai ragazzi e alle ragazze che imparano l'italiano come seconda lingua, a cura di Paola Guazzotti e Paola Francini, tratte dal libro: "Guardare il mondo", Giampietro Paci, Zanichelli editore.

                                                     Link: http://www.zanichellibenvenuti.it

ESERCIZI, GLOSSARI, DOCUMENTI ... E TANTO ALTRO

RIZZOLI EDUCATION

"CIAO, AMICI! L'ITALIANO PER NON ESSERE STRANIERI", Favaro, Frigo, Papa.

Esercizi interattivi, glossari multilingua (geografia, storia, matematica, scienze), tabelle grammaticali, linkografia, documenti per l'accoglienza, l'italiano L2 e la progettazione interculturale.

Link: http://ciaoamici.rizzolieducation.it

PAROLE PER CAPIRE: STORIA

ZANICHELLI

Schede di storia dedicate ai ragazzi e alle ragazze che imparano l'italiano come seconda lingua, tratte dal libro: "L'ora di Storia", Silvio Paolucci, Giuseppina SignorinI, Zanichelli editore. 

                                                   Link: http://www.zanichellibenvenuti.it

ESPRESSIONI AMICHEVOLI

ZANICHELLI

Parole e frasi per accogliere.

Link: http://www.zanichellibenvenuti.it/materiali/altre-frasi.html

ESERCIZI INTERATTIVI

ZANICHELLI

Noi di Pasqualini e Flammini è il corso di italiano per stranieri della Zanichelli; è possibile svolgere un percorso completo di esercizi trattI dal libro. Per ogni Unità, sono proposti tre esercizi: uno di lessico, uno di ascolto e uno di grammatica. 

Link: http://www.zanichellibenvenuti.it/noi/esercizi.html

AVVISI PER LE FAMIGLIE IN LINGUE DIVERSE

COMUNE DI PADOVA

Le scuole di Padova, in collaborazione con i Servizi Scolastici del Comune, promuovono una serie di iniziative per facilitare la comunicazione tra le famiglie straniere e l’istituzione scolastica.
"Una scuola per tutti" è il nome del progetto che punta ad un processo di integrazione degli allievi stranieri attraverso strumenti come: materiale informativo bilingue e moduli tradotti. 

I documenti che si è ritenuto prioritario rielaborare e tradurre sono:

- dichiarazione di lavoro dei genitori;
- richiesta di colloquio con gli insegnanti;
- informazioni sulle gite scolastiche o le uscite;
- richiesta di certificazione del medico per lo sport;
- richieste di entrata o uscita fuori orario;
- giustificazione delle assenze;
- sospensione delle lezioni o dell'erogazione di altri servizi.

                 Link: http://www.padovanet.it

VOCABOLARIO ILLUSTRATO INTERATTIVO

Link: http://www.languageguide.org/italian/vocabulary/

MANIFESTI PLURILINGUE

CD/LEI

Manifesti pluriingue di prima accoglienza e di benvenuto tradotti in diverse lingue.

Link: http://www.comune.bologna.it/cdlei

LETTERA DI BENVENUTO PLURILINGUE

CD/LEI

Lettera di benvenuto rivolta agli allievi stranieri neo arrivati tradotta in diverse lingue. 

Link: http://www.comune.bologna.it

LA SCUOLA COMUNICA

CD/LEI

Dossier bilingue. Raccoglie materiali scolastici (avvisi, comunicazioni, calendario scolastico, schede di valutazione, ecc.) tradotti nelle lingue più diffuse fra gli immigrati dell'area metropolitana bolognese. Viene stampato nelle seguenti lingue: Arabo, Bangla, Urdu (Pakistan), Tamil (India meridionale e Sri Lanka).

Link: http://www.comune.bologna.it/cdlei